- Profesor: Margarita Lucia Correa Restrepo
- Profesor: Alejandra Lopera Escobar
- Profesor: Elisa Mondragon Arbelaez
- Profesor: Juliana Restrepo Garcia
Este curso de tres semanas es presentado por el Centro Internacional para la Evidencia de Discapacidad de la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres y la Universidad CES de Medellín. El curso tiene como objetivo crear conciencia sobre la importancia de la salud y el bienestar de las personas con discapacidad en el contexto de la agenda de desarrollo global
Alrededor del 15% de la población mundial, o mil millones de personas, viven con algún tipo de discapacidad. El número global de personas con discapacidad continuará creciendo en las próximas décadas, con el envejecimiento de las poblaciones y el aumento de enfermedades crónicas, como diabetes, Alzheimer y derrames cerebrales. La discapacidad a menudo afecta a los grupos vulnerables, y es más común entre las mujeres, las personas mayores y los hogares que son pobres. También es más común en países de bajos ingresos y en todo el mundo, aproximadamente el 80% de las personas con discapacidad viven en la pobreza.
Las personas con discapacidad a menudo se pasan por alto en el desarrollo nacional e internacional. Esto está relacionado con las barreras generalizadas que enfrentan, como el acceso a los servicios de salud, educación y rehabilitación. Muchas de estas barreras pueden superarse con soluciones e iniciativas simples para reducir el estigma y la actitud negativa de la sociedad hacia las discapacidades, y asegurándose de que los servicios adecuados estén disponibles y sean accesibles para satisfacer las necesidades de las personas.
El acceso a la asistencia sanitaria para personas con discapacidad es un derecho humano, y esto incluye el derecho a acceder tanto a los servicios generales de atención primaria de salud que todos necesitan, como a servicios específicos, como la rehabilitación. El acceso a una buena atención médica puede ayudar a las personas con discapacidad a aumentar su participación en todos los aspectos de la vida, lo que contribuye al desarrollo social y económico, y a la inclusión para todos.
- Marcos de referencia de la discapacidad
- Salud y discapacidad
- Acceso a servicios de salud, rehabilitación e inclusión
Fisioterapeuta Universidad CES, Magíster en Salud Pública Universidad de Antioquia, Docente investigadora Universidad CES.
Indicaciones a estudiantes
- Para la realización de este curso usted deberá contar con computador y conexión a Internet.
- Los estudiantes deberán tener habilidades en el manejo de Internet básico y Office (cualquier versión).
- El navegador utilizado debe tener las cookies activas. Se sugioere utilizar Google Chrome, Firefox o Safari.
- Una cuenta de correo electrónico activa.
- Permitir que el antivirus de su ordenador acepte mensajes o ventanas emergentes para https://virtual.ces.edu.co
- Parlantes o audífonos y micrófono.
- Programas que debe tener instalados:
- Safari, Google Chrome o Mozilla Firefox
- Office
- Adobe Acrobat Reader o cualquier programa que permita leer el formato PDF actualizado a su última versión
- Flash Player actualizado a su última versión
- Reproductor de Video (Windows Media Player, QuickTime o RealPlayer)
- El curso debe ser desarrollado en el tiempo programado, teniendo presente las fechas estipuladas de inicio y cierre de las mismas.
- No existe un horario para su realización, es decir, el estudiante podrá desarrollar las actividades como bien se acomode a su tiempo,
- Los invitamos a que estén revisando continuamente las publicaciones y comunicaciones que allí dejan los docentes, al igual que el correo electrónico.
- Durante el desarrollo de este proceso de formación estará activo de manera permanente el Foro de Inquietudes, un espacio donde los participantes pueden exponer sus preguntas y donde encontrarán la asesoría que necesiten.
- El foro Novedades será el espacio utilizado para comunicaciones de docentes y/o parte administrativa.
Al iniciar el curso usted tendrá 3 días para familiarizarse con la plataforma, lo cual es indispensable visualizar el material donde le indican la forma de navegar en el aula virtual.
Recomendaciones para estudiantes
La metodología bajo la cual opera este curso es 100% virtual, soportada en una plataforma de educación (e-learning) llamada Moodle. Esta es una herramienta para producción de cursos basados en Internet y páginas Web, la cual CES Virtual ha adaptado para hacerla muy amigable en el uso de sus servicios tanto a docentes como estudiantes.
Gran parte del éxito de la diplomatura se fundamenta en el compromiso, motivación y participación de sus estudiantes, por lo cual se favorecen metodologías participativas.
Orientaciones generales:- Revisar el programa de la asignatura y responderse la pregunta ¿de qué tiempo dispongo?, para organizar un calendario de acuerdo con las demás responsabilidades.
- Diferenciar la relación Tiempo vs Rendimiento.
- Utilizar las herramientas de consulta, de forma permanente. No dejar las dudas para el final.
- Horario:
- Definir un horario para estudiar los contenidos o realizar las actividades y tratar de respetar ese horario.
- Realizar pausas breves pero frecuentes.
- Cambiar de actividad o contenido si te sientes “atascado”.
- El cansancio es sinónimo de distracción.
- Lugar de estudio:
- Escoger un lugar que tenga buena iluminación, temperatura y reducción de distracciones.
- Orden:
- Ser ordenado: descargar material para consultarlo en momentos “off line”.
- Distribuir los contenidos y apuntes de forma que los localices fácilmente.